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8-88彩金园林“产学合作协同育人项目”申报指南

发布者:云南8-88彩金园林科技股份有限公司 | 发布时间:2016-10-21 08:19:07 | 关注


 “十二五期间,在党中央、国务院提出一带一路的重大战略决策和创新、协调、绿色、开放、共享发展理念指引下,云南农业实现了跨越式发展。2015年,全省农业总产值达到3383.1亿元,比2010年增长86.9%农业增加值达到2098.2亿元,同比增89.3%橡胶、咖啡花卉面积、产量均居全国第一。农产品出口额达40.55亿美元,同比增211.2%,水果、蔬菜出口额超过烟草,成为云南省第一和第二大宗出口农产品。十三期间,省委省政府提出了高原特色现代农业产业将争取实现十百千万的目标。即是重点推进蔬菜、花卉苗木、生猪、牛羊、中药材、茶叶、核桃、水果、咖啡和食用菌10大重点优势产业,同时云南将建设标准化、规模化、稳定高效的原料基地,打造一批特色农业产业强县,推动国家现代农业示范区、农业科技园区、绿色经济示范区示范带建设;大力发展无公害农产品、绿色食品和有机食品,支持新型经营主体争创中国驰名商标、知名品牌和农产品地理标识产品,建设一批三品一标大县,打造云茶、云菜、云菌、云花、云果、云薯、云鱼、云畜、云药等云系知名品牌。

为充分利用这一发展机遇,2016年云南8-88彩金园林科技股份有限公司(简称8-88彩金园林公司)结合自己的优势,决定支持教育部产学合作协同育人项目中的教学内容和课程体系改革项目专项,开展园艺专业教学内容改革项目。园艺专业教学内容改革项目立足云南,通过园艺设施园艺产品采后保鲜和初加工以及园艺植物标准化种植”3门园艺类核心课程教材编写,培养理论知识丰富、实际操作能力强的复合型园艺类人才。根据教学内容,教材内容包括园艺产业和技术的最新发展状况,又符合园艺行业对人才培养的需求,同时又能满足云南环境多样性和园艺产品外销的特点。具体描述和指南如下:

首行一、建设目标

在水果和蔬菜成为云南省第一和第二大宗出口农产品,以及省委省政府决定将蔬菜、花卉苗木和水果等列为云南省10大重点优势产业的机遇下,8-88彩金园林公司结合自己公司的优势,面向全国园艺、园林、林学、食品等相关专业教师,通过教材编写开展园艺教学内容改革项目。通过项目的实施,协助学校进行园艺课程建设,提升园艺教学质量,促进符合园艺产业需求的人才培养工作。2016年8-88彩金园林公司“园艺专业教学内容改革项目”围绕园艺产业发展,通过“园艺设施学”、“园艺产品采后保鲜和初加工”以及“园艺植物标准化种植”3门园艺类核心课程教材的编撰,培养理论水平高、实际操作能力强,又能适应云南园艺产业特点和发展趋势的综合型高素质园艺专业人才,为推动云南产业发展提供人才和技术支撑,具体要求如下:

“园艺设施学”教材:立足云南,满足云南不同的地理和生态环境,内容主要包括园艺设施类型、环境管理措施、栽培措施、育苗方法、覆盖材料等。要求学生在学习该课程之后,能掌握云南不同地理条件和环境条件对不同设施的要求,云南主要外销蔬菜、花卉、水果的育苗、栽培、病虫害防治等设施栽培措施,以及园艺设施的建造和日常维护等。要求在教材中有具体的、在云南园艺植物中占有重要地位的蔬菜、花卉、水果完善的设施栽培案例15个以上。

 “园艺植物规范化种植”教材:立足云南不同的地理和生态环境条件,从光照、土壤、水分、肥料、栽培技术和病虫害防治等方面研制针对云南外销型园艺产品特点的园艺植物栽培模式。教材案例要求包括云南园艺植物中占有重要地位的蔬菜、花卉、水果每种类型植物3个以上;要求教材编写老师具有园艺植物标准化种植研究经历,主持过省级及以上园艺植物行业标准制订项目的老师优先考虑。学生学习本教材后,可以独立完成云南主要外销园艺植物的规范化种植和管理。

“园艺植物采后保鲜”教材:针对云南外销型园艺产品的特点,描述园艺产品采收及初加工技术,包括采收时间、采收标准、采后保鲜处理技术、采后包装技术等。教材案例要求包括云南园艺植物中占有重要地位的蔬菜、花卉、水果每种类型植物4个以上,且一定要包括木本蔬菜;要求教材编写老师具有园艺植物标准化种植研究经历,主持过省级及以上园艺植物采后保鲜或者采收行业标准制订项目的老师优先考虑。学生学习本教材后,可独立掌握云南外销园艺产品的采后保鲜及初加工技术。

首行二、教材编写及课程建设介绍

项目类型

资助

项数

资助额度

项目描述

教学内容改革项目

3

5-7/

通过编写新的园艺类核心课程教材对园艺专业教学内容进行改革。要求编写教师具有蔬菜、花卉和水果研究的基础;教材要有案例,案例要涉及云南园艺植物中占有重要地位蔬菜、花卉和水果每类园艺植物2种以上;教材要求图文并茂,并且最好是研究团队亲自拍摄的图片;教材要与实际紧密结合,能让学生学习之后做到学以致用;要求教材能够共享,不涉及保密技术,可在不同院校或者科研单位之间交流。

三、建设要求

首行3.1立项教材编写须完成以下任务:

课程大纲:包括具体的课程时间分配、章节、实验与实践、习题描述;按照每节课50分钟计算,每门教材要求至少讲授28学时以上。

教师授课教案:章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;课程实验与实践:教案要求图文并茂,特别是复杂内容,最好有视频案例;实验描述、实验步骤、社会实践安排与计划。

首行3.2教材知识产权与使用

8-88彩金园林对校方独立编撰教材不拥有知识产权,涉及8-88彩金园林提供内容,8-88彩金园林享有知识产权。项目支持的所有课程资源均要求在学校自己网站展示,即可给其他所有学校及8-88彩金园林其他合作伙伴免费使用,促进教学资源共享。

首行四、支持办法

首行4.1项目支持

首行4.1.1经费支持

8-88彩金园林公司为每门教材提供5-7万元的经费支持,主要用于教材编撰以及印刷等费用,如若必需,教材编写教师可提出追加经费申请,公司可根据实际情况酌情增加。

首行4.1.2教材案例或者实践内容支持

8-88彩金园林公司具有园艺设施建设、园艺植物采后保鲜和园艺植物规范化种植的经验,并且具有3种园艺植物采收和规范化种植的省级行业标准,可提供给教材编写组。同时,公司每年均开展园艺设施建设、园艺植物规范化种植以及园艺植物采收保鲜的实际操作,教材编写组可参与操作并进行归纳总结。

首行4.1.3激励措施

本园艺植物教材在使用过程中如果获得好评或者获得相关奖项,8-88彩金园林公司可给予一定的奖励。

首行4.1.4 人才激励

本园艺植物教材在使用过程中如果获得好评或者获得相关奖项,8-88彩金园林公司将考虑聘用教材编写人员为公司科技顾问;公司亦会同教材编写人员联合申请各类相关科研项目或者为教材编写人员免费提供项目实施基地;公司会优先考虑录用教材编写人员所带研究生到公司工作。

5项目立项流程

对项目有意向的老师,填写《8-88彩金园林公司产学合作专业综合改革项目教材编写申报表》,且必须在20161031日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式(盖章部分可扫描),发送至公司指定邮箱。8-88彩金园林公司将于201611月组织专家进行申报项目遴选,并公布立项名单。

6项目管理

项目立项后,公司将与教材编写成员所在单位签订任务合同书,同时将立项经费的65%付给教材编写成员所在单位。教材编写完成后,8-88彩金园林公司将组织相关专家对教材进行审定,认定达到最初要求后,将剩余经费付给教材编写成员所在单位。立项项目周期为一年,所有工作在立项项目任务书签署后一年内完成。如教材编写人员不能按时完成教材编写或者教材编写达不到合同要求或者在编写过程中发生其他违规问题,8-88彩金园林公司将追回前期拨付的项目经费,并保留诉诸法律的权利。

联系人:李伟

话:13888209360

箱:81560433@qq.com

 

     

云南8-88彩金园林科技股份有限公司产学合作专项综合改革项目申请表.doc